Tagged: тренинг тренеров RSS Toggle Comment Threads | Keyboard Shortcuts

  • Наталия Еремеева 2:46 pm on June 4, 2016 Permalink
    Tags: , , , , , тренинг тренеров, , ,   

    Как легко и просто создать упражнение или разминку для тренинга? 

    Коллеги поделились вот таким видео:

    Написали, что это лучший способ проверить динамику тренинга и взаимоотношения в группе.

    Я не могу рекомендовать применение такой разминки в чистом виде, поскольку на все участники бизнес-тренинга смогут пожертвовать чистотой своей одежды и быть физически готовыми к спортивным подвигам, тем не менее за этой идеей стоит важный принцип.

    Хотите легко и просто создать тренинговое упражнение? Тогда просто возьмите любое простое, можно физическое действие, и попросите группу совершить его — совместными усилиями.

    Что уже активно применяется в бизнес- и психологических тренингах для такой цели?

    — Совместное решение головоломок
    — Совместное выполнение реальных рабочих проектов
    — Совместный счет от 1 до 10
    — Совместное попадание в цель — например, участникам нужно поместить мяч в корзину, при этом мяч управляется всеми участниками одновременно при помощи веревочной подставки, которую каждый из участников держит за одну веревку.

    Все эти активности смогут поднять динамику группы, помочь сделать задание легко и весело — и они не потребуют спортивной одежды!

    Вы можете сами придумать, какое простое действие попросить выполнить участников — но только одновременно всем вместе и совместными силами! Уверена — это будет интересно и оживит атмосферу Вашего тренинга!

    Готовый тренинг по теме — «Тренинг для тренеров онлайн»

    Связаться или задать вопрос:

       
    • Наталия Еремеева 12:39 pm on May 25, 2016 Permalink
      Tags: , , , , , , тренинг тренеров, ,   

      Василий Уриевский — «Стих про стих» — такая сценка может стать упражнением в тренинг презентаций 

      Великолепное исполнение Василием Уриевским стихотворения «Стих про стих» —

      Можно включить исполнение такого стиха в Ваш тренинг презентаций — ведь это будет отличным упражнением на артистизм, невербальную коммуникацию, управление голосом, жестами, интонациями.

      Готовый тренинг по теме — «Убеждающая презентация»

      Связаться или задать вопрос:

         

         
      • Наталия Еремеева 8:05 am on April 21, 2016 Permalink
        Tags: , , , , , , , , , , , тренинг тренеров,   

        Дизайн тренинга – как создать новый психологический или бизнес-тренинг за четыре шага? 

        Внимание! Это статья из моей рассылки 2010 года. Если Вам интересен этот и другие материалы — подписывайтесь — http://www.trainersworld.ru/?p=2630

        Как начинающие тренеры пишут сценарий нового тренинга? Обычно это происходит по принципу «лоскутного одеяла».

        Обычно сначала тренер находит все возможные теоретические материалы по теме. Читает статьи, просматривает книги, смотрит, что вообще есть на рынке по этой теме — и выбирает из этого то, что хотел бы включить в свой тренинг.

        После этого — точно так же подыскивает упражнения.

        Покупает сборники упражнений для тренинга, ищет их же в интернете.

        Если какое-то упражнение нравится и понятно, как его проводить – думает, как «приткнуть» его в свой тренинг.

        Это В КОРНЕ НЕПРАВИЛЬНЫЙ подход, чреватый тем, что половина материалов будет неактуальной для участников, а ощущение «притянуто за уши» будет сопровождать весь тренинг от знакомства до сбора обратной связи…

        Что же тогда делать?

        Если нельзя создавать тренинговую программу «собирая по кусочкам» из разных упражнений и теории, понравившихся тренеру – то как это делать правильно?

        Сценарий тренинга – необходимо создавать, ориентируясь на конечный результат.

        Т. е. идти от тех целей и задач, которые ставит перед Вами заказчик, от тех изменений, которых необходимо достичь в поведении участников.

        Для проектирования новой программы я рекомендую использовать технологию из четырех шагов, основанную на модели оценки тренинга Дональда Киркпатрика.

        Киркпатрик известен во всем мире как гуру в области оценки эффективности тренинга, однако мало кто знает, что его подход можно использовать и при создании новых программ.

        Если максимально упростить – создание нового тренинга включает в себя следующие четыре шага:

        Шаг 1 — Описание желаемых бизнес-результатов

        – на первом этапе важно понять, каких изменений в бизнесе компании хочет добиться Ваш Клиент, на достижение каких целей направлено проведение тренинга?

        Например, «повысить продажи» или «снизить количество жалоб Клиентов». Это бизнес-результат, и цель проведения всего тренинга.

        Шаг 2 — Составление списка навыков и компетенций, развитие которых предполагается в тренинге

        – необходимо четко определиться с тем, что именно мы хотим видеть по окончании тренинга, какое поведение должны демонстрировать участники в результате обучения.

        Например, «продавцы должны рассказывать о товаре в терминах выгод клиента» или «к покупке Х всегда предлагать дополнение У». Это наблюдаемое поведение, которое мы хотим развить в нашем тренинге.

        Шаг 3 — Проектирование содержательной части тренинга

        – после этого подбираются материалы, тезисы, информационные блоки – ориентируясь на те знания, которые помогут участникам развить навыки, перечисленные на предыдущем шаге.

        Например, «для того, чтобы предлагать дополнения – продавцы должны знать, что именно к какому товару предложить дополнительно, а также – в какой момент и какими словами это сделать».

        Шаг 4 — Составление сценария

        – только после этого можно осуществлять подбор упражнений, составлять ролевые игры и кейсы, разрабатывать разминки, полностью соответствующие темам тренинга.

        Например, «для того, чтобы люди освоили алгоритм того, КАК предложить дополнительный товар – сделаем мини-лекцию по шагам допродажи, и отработаем в ролевой игре с видеосъемкой».

        Т. е.:

        1. Сначала определяем цель — бизнес-результаты, к которым идем.
        2. После этого – необходимые для получения таких результатов поведения.
        3. После этого – важные для освоения таких навыков знания и информацию.
        4. Только после этого – направленные на усвоение этих знаний упражнения.

        И ни в коем случае не наоборот «сначала упражнения» :)

        Если научиться использовать такую схему дизайна тренинга — от результатов — к навыкам — к знаниям – к упражнениям – то ВСЕ Ваши тренинги будут достигать поставленных целей.

        А у Вас НИКОГДА не будет проблемы «Как подступиться к дизайну новой программы тренинга».

        Тренинг по теме — «Тренинг для тренеров онлайн — методы бизнес-тренинга и создание нового тренинга за три недели»

        Связаться или задать вопрос:

           
        • Наталия Еремеева 3:53 pm on March 3, 2016 Permalink
          Tags: , , , , , , , тренинг тренеров   

          Видеофрагмент для тренинга — Гэри Олдмен о профессионализме и актерском мастерстве 

          Пламенное выступление Гари Олдмана против спортсменов, снимающихся в кино.

          Вы можете продемонстрировать этот видеофрагмент при обсуждении темы профессионализма бизнес-тренера, необходимых навыков, самого навыка актерского мастерства.

          Нужно ли тренеру быть немного актером? В презентациях — несомненно, но есть мнение, что чрезмерный акцент на актерстве приводит к «нарциссическому» стилю бизнес-тренинга, когда тренер не замечает группу.

          А Вы сами что думаете по этому поводу? Какие навыки необходимы: ораторам, тренерам, ведущим презентаций? Какую роль играет актерство, и что необходимо кроме него?

          Помочь группе задуматься над этими вопросами сможет этот видеофрагмент.

          Подробнее — готовый тренинг «Убеждающая презентация» и готовый «Тренинг для тренеров и наставников»

          Связаться или задать вопрос:

             
          • Наталия Еремеева 2:08 pm on September 10, 2015 Permalink
            Tags: , , , , , , , , , тренинг тренеров   

            Видео для тренингов по ораторскому мастерству — выступление Шерлока Холмса на свадьбе Ватсона 

            Этот видеофрагмент можно применить в тренинге по выступлениям или презентациям:

            Шерлок Холмс выступает на свадьбе у Ватсона.

            В качестве провокации он сначала вызывает неприязнь к себе, но после этого превращает все негативные чувства слушателей в позитивные.

            Можно обсудить в рамках тренинга — провокации в выступлении, привлечение внимания, вызов эмоций.

            Можно обратить внимание на то, что Шерлок записывает основные тезисы своего выступления на карточки, которые он называет «телеграммы» — что является классической техникой, рекомендуемой ораторам для запоминания плана презентации.

            Еще один интересный момент здесь — для провокации Шерлок использует свои реально существующие качества — например, он на самом деле замкнутый и не слишком эмоциональный.

            Считается, что хорошо продуманный образ оратора или личный бренд всегда строятся на усилении и подчеркивании реально существующих личных особенностей, а не придумывании новых — и здесь Шерлок осуществляет именно это.

            Подробнее — готовый тренинг «Убеждающая презентация»

               
            • Наталия Еремеева 8:26 pm on September 7, 2015 Permalink
              Tags: , , , методы тренинга, , , , , тренинг тренеров,   

              Видеоэпизод о тренерских навыках, вернее, об их отсутствии 

              Этот видеофрагмент мне буквально вчера посоветовали посмотреть коллеги.

              Мы обсуждали различные навыки, необходимые бизнес-тренеру, и то, как разные тренеры их демонстрируют.

              И это  видео с выступлением Владимира Соловьева мне посоветовали как «пример хорошего тренинга»:

              Меня поразило, насколько то, что происходит на видео, похоже на ситуацию, с которой я помогаю справиться своим Клиентам.

              Что именно можно увидеть в этом отрывке?

              — Владимир Соловьев, очевидно, превосходный эксперт, и может поделиться многими полезными «фишками», личным опытом, историями из мира коммуникаций.
              — У него также, конечно, есть харизма, он хорошо говорит, удерживает внимание аудитории, насколько возможно в этой ситуации.
              — Однако у него совсем нет методических тренерских навыков, поэтому то действо, которое здесь гордо называется «Тренинг переговоров» — на самом деле — просто монолог, в котором ведущий говорит сам с собой, а участники, увы, не имеют шансов чему-либо научиться.

              Это очень похоже на ситуацию, когда руководитель начинает самостоятельно обучать своих подчиненных, или эксперт — делиться своими экспертными знаниями.

              — Ему есть, что сказать.

              — Он может отлично говорить и даже владеть ораторскими «фишками»  и секретами публичных выступлений.

              — Но если он не тренер — участники не научатся и не воспримут от него знания.

              Посмотрите на видео — участники скучают и выжимают из себя вежливые улыбки. А на вопрос «Чему Вы научились, какой сухой остаток от пройденного тренинга?» — ответом, скорее всего, будет растерянное молчание.

              А ведь этой ситуации очень легко помочь!

              Достаточно изучить несколько приемов построения тренинговых активностей, встраивания навыков, работы с умениями участников, а не просто разговора — и процесс и результат тренингов кардинально поменяется!

              Участники будут работать, а не скучать, а результатом тренинга — станет освоение важных навыков и применение их участниками тренинга в их жизни!

              А что если Вы тоже такой «Владимир Соловьев»?

              Знаю, что меня читают не только тренеры, но и руководители, самостоятельно обучающие своих людей, и эксперты, желающие сделать свои тренинги интерактивными.

              Если это Вы — тот человек, который хотел бы превратить монолог в тренинг — напишите мне через контактную форму.

              Я делаю тренерами людей, которые знают свое дело, являются экспертами и ищут возможности превратить свои знания в интерактивный тренинг уже очень давно и довольно успешно.

              На самом деле — с момента своей работы гостиничным тренинг-менеджером в 2005-2006 годах, когда я помогала становиться тренерами линейным руководителям отеля. С тех пор — провела марафон онлайн-обучения для бизнес-тренеров, еще множество живых тренингов для руководителей, желающих более эффективно самостоятельно обучать свой персонал и онлайн- и оффлайн-индивидуальных консультаций.

              Мой опыт подсказывает — превращение программы обучения в выигрышную, интерактивную и приводящую к результату — вопрос нескольких очень простых методических изменений.

              Не теряйте время, пытаясь изменить людей при помощи теории!

              Мы совместно сделаем Ваш тренинг живым, построенным по всем законам обучения взрослых людей, включающим все виды интересных активностей от видеоразбора до кейсов, вызывающим восторг участников и приводящим к результату.

                 
              • Наталия Еремеева 11:35 am on September 2, 2015 Permalink
                Tags: , , , , , , , , тренинг тренеров, ,   

                Тренд, который на нас повлияет — микрообучение 

                Как Вы думаете — как меняется индустрия образования и развития?

                Меня всегда интриговал этот вопрос.

                Есть много трендов, которые влияют на современное образование, к счастью для тех, кто не любит однообразия и не любит сидеть на месте.

                Один из таких  трендов — микрообучение.

                pieces-of-the-puzzle-592798_1920

                Что это вообще такое?

                Все больше специалистов говорят о том, что мышление современного человека — клиповое. То есть, способное обработать за раз очень небольшой объем информации.

                Если раньше при составлении учебных программ учитывали, что в оперативной памяти человека хранится 5-9 объектов одновременно, то сейчас даже на эту возможность не приходится рассчитывать.

                Скорее — память современного человека обрабатывает один, в лучшем случае  — два объекта за раз.

                И внимание удерживается на чем-то одном — не более, чем на несколько минут.

                Современный человек похож на зрителя телепрограммы с телевизионным пультом в руке. Как только его внимание потеряно на миг — нажимается кнопка на пульте, и телевизор переключается на следующий канал.

                Что это значит для нас-тренеров?

                Людям все сложнее удерживать внимание — значит, в тренинге должно быть больше моментов, помогающим этому, а сам тренинг должен быть разбит на меньшие смысловые блоки.

                Видимо, в связи с этим и возник тренд — микрообучение.

                Микрообучение — разделение учебного материала на минимальные шаги, каждый из которых занимает совсем короткий отрезок времени.

                Например, мини-тренинг — или один элемент в рамках тренинга — может занимать пять минут — и, конечно, обучать одному конкретному навыку.

                Для примера и вдохновения — можно посмотреть мини-курсы на платформе coursmos.com — каждый из них обучает одной небольшой теме за несколько минут.

                В чем плюсы такого подхода:

                — Вы знаете точно, чему учите, и у каждого обучающего «мини-модуля» — есть четкий, конкретный результат.

                — Легко построить обучение на рабочем месте — если людей сложно снять с работы на тренинг на день или два — всегда можно найти несколько минут.

                — Легко индивидуализировать программу — подобрав из маленьких «кирпичиков обучения» именно те, которые необходимы данному человеку в данный конкретный момент

                — Хорошо применять такой подход для поддержания результатов обучения — поскольку, один «мини-модуль» можно повторять со своим коллективом каждый день.

                 Я точно уже давно применяю что-то подобное в поддерживающих занятиях по клиентскому сервису — в которых тоже помогаю менеджерам выстроить обучение по принципу «один небольшой навык в день» — правда, с обучающими «мини-модулями» не на пять, а, все же, на 15-20 минут.

                Примеры «микро-модулей» для тренинга продаж:

                — Умение переводить свойства в выгоды

                — Умение выявлять скрытое возражение Клиента

                — Умение применять «разбиение цены» в работе с ценовыми возражениями

                — Знание собственных преимуществ относительно ключевого конкурента

                — Умение презентовать товар яркими и привлекательными образами

                — Задавание вопросов в презентации

                — Умение перехватить инициативу

                — Умение ответить на возражение, согласившись с его частью и не вызвав сопротивление покупателя

                — Умение найти ответ на возражение быстро

                — Умение видеть готовность покупателя к завершению сделки

                и т. д.

                По моему ощущению — на стандартный бизнес-тренинг таких «мини-модулей» по мелким навыкам будет около сотни.

                Для таких тем можно составить короткие сценарии «мини-модулей» — основанные, например, на адаптации тренинговых игр и упражнений, либо на показе и разборе видеоэпизодов из фильмов.

                В чем минусы такого подхода:

                — Требуется более детальная методическая подготовка Вашей программы.

                — Нельзя применить тренинговые игры и активности, которые занимают больше нескольких минут.

                В любом случае — микрообучение — важный тренд в современном образовательном и тренинговом бизнесе — поскольку информационный бум и дефицит внимания будет только нарастать — то и разных вариантов микрообучения в нашей жизни будет становиться только больше.

                Возможно, я предложу Вам те или иные материалы в формате микрообучения в будущем, а пока вы можете самостоятельно разработать «микро-шаги» по той теме, которой обучаете.

                Вы можете поделиться со мной тем, как  — и если — применяете «микрообучение» в Ваших программах:

                   
                c
                compose new post
                j
                next post/next comment
                k
                previous post/previous comment
                r
                reply
                e
                edit
                o
                show/hide comments
                t
                go to top
                l
                go to login
                h
                show/hide help
                shift + esc
                cancel